Г2. Організаційна компетентність

Професійна компетентність Орієнтовний опис професійних компетентностей вчителя відповідно до кваліфікаційної категорії
Спеціаліст Спеціаліст другої категорії Спеціаліст першої категорії Спеціаліст вищої категорії
Г2.1. Здатність організовувати процес навчання, виховання і розвитку учнів Організовує та скеровує взаємодію учнів в ході навчального заняття відповідно до навчальних цілей і способів засвоєння матеріалу учнями;
використовує ефективні засоби для навчання, виховання і розвитку учнів у ході навчального заняття і позанавчальній діяльності;
уміє оптимально розподіляти час навчального заняття;
застосовує прийоми організації індивідуальної, групової, колективної діяльності учнів
Ефективно організовує освітній процес з метою підвищення якості навчання, заохочує учнів до співпраці та взаємодопомоги;
забезпечує наступність і поступовий перехід між різними видами навчальної діяльності;
розробляє та застосовує прийоми організації індивідуальної, групової, колективної діяльності учнів
Розвиває в учнів здатність розуміти свою роль активного учасника освітнього процесу;
створює сприятливі умови навчання, виховання та розвитку осіб 3 особливими освітніми погребами;
створює умови для співпраці та самоорганізації учнів у навчальній діяльності
Використовує в освітньому процесі власні методичні напрацювання щодо організації навчальної діяльності учнів, поширює відповідний досвід серед вчителів;
надає рекомендації іншим вчителям та/або проводить їх навчання (майстер-класи тощо) щодо організації процесу навчання, виховання і розвитку учнів
Г2.2. Здатність організовувати різні види і форми навчальної та пізнавальної діяльності учнів Організовує навчальні заняття різних типів;
застосовує різні види і форми навчально-пізнавальної діяльності учнів відповідно до їх дидактичних цілей і поставлених завдань, з урахуванням вікових та інших індивідуальних особливостей учнів;
здійснює пошук нових, сучасних форм навчальної та пізнавальної діяльності учнів і використовує їх у педагогічній діяльності